HARDWARE
En esta actividad reforzamos el concepto que ya teniamos de la palabra hardware, asi mismo, identificamos cuales elementos de nuestros propios equipos lo conforman. Dar click en la imagen para ver en drive
Primera unidad
HARDWARE
En esta actividad reforzamos el concepto que ya teniamos de la palabra hardware, asi mismo, identificamos cuales elementos de nuestros propios equipos lo conforman. Dar click en la imagen para ver en drive
SOFTWARE
En esta actividad reforzamos el concepto que ya teniamos de la palabra software, asi mismo, identificamos cuales elementos de nuestros propios equipos lo conforman. Dar click en la imagen para ver en drive
DOCUMENTO APA
FORMATO CON REFERENCIAS
FORMATO FINAL
REDES SOCIALES
En este ensayo investigue el uso de las redes sociales y ademas inferi como podria implementarlas al preescolar. Dar click para ver en drive.
SEGURIDAD EN INTERNET
Reañizamos una investigación sobre la seguridad en internet y los riesgos a los que nos enfrentamos al seleccionar el contenido qe los niños pueden visualizar, a la vez, reforzamos lo antes aprendido dandole formato a todo el documento igual que el formato final. Dar click en la iagen para ver en drive.
PRESENTACION DE TICCAD
Investigue sobre la web 2.0 y para que nos podria servir, ademas sobre las TICCAD, que son todas las herramientas electronicas que nos pueden ayudar a generar software y mejorar las clases. Dar click para ver en drive
RULETA
Aprendi a utilizar dos sitios diferentes para generar ruletas, las cuales se puden utilizar para la participación en clase. Dar click para ver en drive.
ENSAYO
En esta actividad pude aprender lo que es la gamificación y la diferencia con el aprendizaje basado en el juego ademas de como podemos implementarlo al preescolar, anudado a esto, repasamos en formato APA. Dar click en la imagen para ver en drive.
Con esta actividad aplicamos los criterios de la gamificacion en una activiad en el aula, aprendi a usar power point como software de creacion de actividades. Dar click en la imagen para ver en drive.